http://unsere-kleinen.aktivforum.com/bildung-und-wissen-f5/-t1.htm Was muss b.z.w. darf mein Kind in seinem alter können?Wie weit darf die Bildungsförderung gehen ? Fri, 24 Apr 2009 20:49:10 GMT 10 http://hitskin.com/themes/13/43/21/i_logo.png http://unsere-kleinen.aktivforum.com/bildung-und-wissen-f5/-t1.htm http://unsere-kleinen.aktivforum.com/bildung-und-wissen-f5/hochbegabung-bei-kindern-teil-3-t75.htm Webmaster Hochbegabtenförderung Bedingt durch das schulische System in Deutschland orientieren sich Lehrer zumeist am Durchschnitt, bezogen auf den Umfang und die Art des Lernstoffs, der in einer bestimmten Zeit aufgearbeitet werden muss. Bei Schülern, die mehr Stoff verarbeiten könnten als die Norm vorschreibt, hat man zwei Möglichkeiten: Man kann den normalen Unterricht beschleunigen (Akzeleration) oder anreichern (Enrichment). Beide Maßnahmen setzen eine flexible Unterrichtsgestaltung und motivierte ... Bildung und Wissen Fri, 24 Apr 2009 20:49:10 GMT http://unsere-kleinen.aktivforum.com/bildung-und-wissen-f5/hochbegabung-bei-kindern-teil-3-t75.htm#96 http://unsere-kleinen.aktivforum.com/bildung-und-wissen-f5/hochbegabung-bei-kindern-teil-3-t75.htm http://unsere-kleinen.aktivforum.com/bildung-und-wissen-f5/hochbegabung-bei-kindern-teil-2-t74.htm Webmaster Unbeachtete Genies Bei Mädchen wird die hohe Begabung oftmals nicht oder nicht rechtzeitig erkannt. Das liegt daran, dass Mädchen sich häufiger klaglos an ihre Umgebung anpassen. Sie wollen noch viel stärker als Jungen auf keinen Fall anders sein als die anderen Kinder. Die Folgen sind psychosomatische Beschwerden wie Kopf- oder Bauchschmerzen oder depressive Verstimmungen, die aber meistens nicht als Unterforderung gedeutet werden. Jungen dagegen rebellieren im Allgemeinen offener ... Bildung und Wissen Fri, 24 Apr 2009 20:44:58 GMT http://unsere-kleinen.aktivforum.com/bildung-und-wissen-f5/hochbegabung-bei-kindern-teil-2-t74.htm#95 http://unsere-kleinen.aktivforum.com/bildung-und-wissen-f5/hochbegabung-bei-kindern-teil-2-t74.htm http://unsere-kleinen.aktivforum.com/bildung-und-wissen-f5/hochbegabung-bei-kindern-teil-1-t73.htm Webmaster Intellekt und Emotion Die intellektuelle Entwicklung eines hochbegabten Kindes verläuft nicht unbedingt synchron mit seiner körperlichen und emotionalen Entwicklung. Das heißt, ein Kind von sechs Jahren kann die intellektuellen Fähigkeiten eines Zehnjährigen haben, aber im emotionalen Erleben und im sozialen Verhalten einem Siebenjährigen oder sogar einem Fünfjährigen entsprechen. Diese innere Zerrissenheit bringt für die Kinder selbst und auch für ihre Umwelt große Probleme mit sich. ... Bildung und Wissen Fri, 24 Apr 2009 20:42:14 GMT http://unsere-kleinen.aktivforum.com/bildung-und-wissen-f5/hochbegabung-bei-kindern-teil-1-t73.htm#94 http://unsere-kleinen.aktivforum.com/bildung-und-wissen-f5/hochbegabung-bei-kindern-teil-1-t73.htm